把校徽别在左胸前，
是我们的一项校规。为什么要***佩戴校徽？为什么校徽一定要别在左胸前，而不是右胸前，也不是挂在脖子前面？我们仔细观察，清华、北大学生的校徽别在哪里？警察叔叔的编号别在哪里？解放军叔叔的军功章别在哪里？出席重要仪式领导们的贵宾标志别在哪里？他们为什么都要规规矩矩别在左胸前？有人说，为了方便，人们习惯用右手别东西，别在左胸前操作更容易；有人说，美观，人人都别在左胸前，整整齐齐，好看；有人说，规定，可能是某个领导随便说了一句话：“都别再左胸前吧！”于是，就都别在左胸前了。我有不同的理解：把校徽、军功章别在左胸前，是我们对校徽、军功章的一种崇敬。因为校徽别在左胸前离心脏最近，校徽紧紧贴着我们的心，连着我们的心，说明我们珍惜校徽、爱护校徽。我们每周宣誓：我爱学校，为学校发展添光彩！怎样爱？光喊口号不行，要落实到行动上。爱学校先从爱护校徽开始！校徽是学校的标志，不论在学校或者在大街上，一看到校徽就知道我们是同学，我们都是一小同学。有这样一个故事：有一个叫梁帆的中国小姑娘，有一次，她作为中国代表参加万国会议。她看见会场前边飘扬着各国的***，美国的、英国的、德国的、法国的、日本的、韩国的……就是找不到五星红旗。她更加仔细地寻找，仍然只有失望——组委会竟然毫无理由地漏升了中国***。怎么办？马上就要开会了，提出抗议人家会不会不高兴？再耽误一会儿会不会误了开会？或许根本没有人注意是否生起了中国的***，梁帆该怎么办呢？这位让人肃然起敬的十四岁的小姑娘，毫不迟疑找到组委会，明确地提出了抗议，要求组委会必须马上按规定悬挂五星红旗。当五星红旗冉冉升起的时候，小梁帆肃然给***敬礼，所有的与会人员，都向五星红旗致敬，也都对梁帆投去了赞许和崇敬。梁帆用自己的行为捍卫了***的尊严，捍卫了祖国的尊严。当我们提起爱国模范的时候，都会自然而然地想起她的名字。其实，爱祖国就这么简单。一个连***都不知道尊重的人，爱国口号喊得再响也是苍白无力的。同样道理，一个连校徽都不知道爱护的学生，爱学校的誓词喊得声音再大，也是空洞的，甚至虚伪的。我是小学一年级下学期加入少先队的。我的红领巾是和同学兑了五角钱，然后我们两个步行了四五里路，去邻村的商店，买了红布，妈妈亲自做的。拿着那条属于我自己的红领巾，我小心翼翼地折叠，然后用盛满热水的茶杯做成熨斗，细心地熨了一遍又一遍，然后用曲别针别好。我和红领巾形影不离，上学戴着，星期天也戴着，只有睡觉的时候，才取下来，折好，用书压一夜。我清楚地记得老师给我们讲：“红领巾是用革命烈士鲜血染成的，戴着红领巾，要想着自己很光荣，不能给红领巾摸黑！”后来考上了师范，爷爷对我说：“你是咱村***个考上学的，到学校后，在学校门口照张相寄回来，要戴上学校发的小牌牌，让我们也都光荣光荣！”很遗憾。我们师范学校没有校徽，我在学校门口照的那张相片没有佩戴校徽，爷爷有些遗憾。到死的时候还摸索着那张照片：“怎么就没有牌牌呢？”我也一直耿耿于怀没有佩戴校徽照相。我们村个考上学的，就有这样一张照片：很神奇地站在大学门口，左胸前佩戴者闪闪发光的校徽，白底子，红字。很神气，很神气！然而现在，很多同学却不尊重红领巾、不尊重校徽，他们把红领巾揉搓得皱巴巴的，把校徽戴得歪歪扭扭的，松松垮垮挂在胸前红领巾上，有的干脆藏在兜里，或者丢在家里。值日生检查了，才拿出来晃一下，“这不是我的校徽吗？在这呢！”不愿意规规矩矩戴校徽，宽容地说是淘气，不懂事，看见别人把校徽胡乱带，好奇地模仿。不客气地说，是不爱我们的学校。连校徽都不戴，连一小学生都不愿意承认，能说他很爱学校。走出河南，不敢承认自己是河南人，因为河南人形象太差；走出***，不敢承认自己是中国人，因为中国人在世界上常常被看不起。这算什么行为？你不愿意承认自己是一小人，是河南人，是中国人，一小还稀罕你吗？走进一小大门，我们以一小为荣，走出学校大门，一小以我们为荣。每一个一小人，都要捍卫一小荣誉，都要珍惜一小荣誉，都要维护一小荣誉。把校徽别在左胸前，时时刻刻想着：校兴我荣，校损我耻！为学校发展添光彩，体现在我们的一言一行。塑造学校美好的形象，我们会越做越好！
